| El discurso público mapuche: el caso del discurso estudiantil universitario |
Resumen
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Hugo Carrasco Muñoz, Sonia Betancour Sánchez |
25-44 |
| Lope Sin Pega: postvanguardismo y poesía de la resistencia |
Resumen
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Iván Carrasco M. |
45-58 |
| Un momento en la historia del español de Chile |
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Manuel Contreras |
59-77 |
| La comprensión de las ironías orales |
Resumen
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Nina Crespo, Ricardo Benítez, Pablo Cáceres |
79-94 |
| Entimemas y principios andinos en los Mitos de Huarochirí |
Resumen
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Jorge Lagos, Luis Galdames |
95-107 |
| Palabras e imágenes, objetos y acciones en la postvanguardia chilena |
Resumen
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Oscar Galindo V. |
109-121 |
| Vigencia y desplazamiento de la lengua aymara en Chile |
Resumen
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Hans Gundermann, Héctor González, Jorge Iván Vergara |
123-140 |
| Transformaciones de la poesía chilena entre 1973 y 1988 |
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Naín Nómez |
141-154 |
| Percepciones lingüísticas de hablantes bilingües: análisis evaluativo |
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Teresa Oteíza |
155-173 |
| Análisis sintáctico funcional: principios, perspectivas y casos |
Resumen
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Claudio Pinuer Rodríguez |
175-190 |
| Literatura y nihilismo en la obra de Jean Paul |
Resumen
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Gonzalo Portales |
191-201 |
| Del Parnaso a la Cordillera. Metatextos fundacionales (1842) |
Resumen
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Claudia Rodríguez Monarca |
203-214 |
| Evaluación de la inteligibilidad del habla en español |
Resumen
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Jorge Sommerhoff, Claudia Rosas |
215-225 |
| Fraseo en español peninsular y modelo autosegmental y métrico |
Resumen
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Guillermo Toledo |
227-243 |
| La antropología literaria: lenguaje intercultural de las ciencias humanas |
Resumen
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Solange Cárcamo Landero |
7-23 |
| FÉLIX MARTÍNEZ BONATI. 2004. La agonía del pensamiento romántico. Cuatro ensayos sobre nuestra situación intelectual. Santiago de Chile: Editorial Universitaria. 170 pp. |
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Oscar Galindo V. |
245-247 |
| LENGUA Y LITERATURA MAPUCHE Nº 11. 2004 (versión impresa 2006). Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Universidad de la Frontera. Temuco. 237 pp. |
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Claudia Rodríguez M. |
247-250 |
| DIANA BRAVO (ed.). 2005. Estudios de la (des)cortesía en español. Categorías conceptuales y aplicaciones a corpora orales y escritos. Estocolmo, Buenos Aires: EDICE, Editorial Dunken. 398 pp. |
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Teresa Oteíza |
250-252 |
| MONTSERRAT VILA I SANTASUSANA (coord.). 2005. El discurso oral formal. Contenidos de aprendizaje y secuencias didácticas. Barcelona: Editorial Graó. 186 pp. |
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Claudia Rosas |
252-253 |
| JORDI LLOVET, ROBERT CANER, NORA CATELLI, ANTONI MARTI y DAVID VIÑAS. 2005. Teoría literaria y literatura comparada. Barcelona: Ariel. 463 pp. |
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Roberto Matamala |
253-254 |
| CRISTIÁN GÓMEZ Y CHRISTOPHER TRAVIS (eds.). 2006. Crítica Hispánica. Después del centenario: asedios a Pablo Neruda y la poesía chilena contemporánea. Pittsburgh: Duquesne University. 235 pp. |
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Biviana Hernández |
255-257 |
| MERCEDES LÓPEZ-BARALT. 2005. Para decir al Otro. Literatura y antropología en nuestra América. Vervuert: Iberoamericana, 505 pp. |
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Iván Carrasco M. |
257-259 |
